记得小时候，第一次上学的时候，学生们都会争先恐后地抢占位置，大家都喜欢坐地最中间那一组第一排的位置，大家觉得在这个位置距离老师近，看黑板也清晰，所以都特别喜欢这个位置。

随着年级的递增，学生们渐渐地不喜欢坐在前面了，都是越往后坐，为什么呢？原因是大家不想被老师提问，还有就是在下面做小动作，不容易被老师发现。

近年来，网上又流行着近视的说法，“教室里的座位和视力密切相关，太靠前的座位影响视力，太靠后看不清楚，两侧的座位则容易患上斜视。孩子坐在教室中间，还能更加认真听讲，对学习更有好处。”

于是，各位家长又开始使出浑身解释，希望老师能够给自己孩子分配一个“黄金座位”那么，座位对视力真的有影响吗？座位一般都是分别左边、右边、中间、前后四个位置，那么我们就从这些方面来分析：

儿童青少年近视，一般是由于长时间近距离用眼引起的。长时间近距离用眼，孩子眼睛的睫状肌会进入一种紧张的状态，如果不得到适当的休息，可能会出现假性近视，甚至演变为真性近视。

其实，就教室的前排位置来说，恰恰是近视重灾区，与座位靠后的学生相比更容易近视，而且发现时大多已是较高近视度数。

根据眼睛的生理机能，眼睛对于5米以内的物体，调节眼睛的肌肉必须不同程度的收缩。所以，眼睛所看到的物体越近，肌肉收缩的程度越高，眼睛也就越疲劳。长此以往，视力健康的孩子可能会因坐前排而近视，假性近视的孩子容易发展成真性近视，轻度近视的孩子则容易加深近视度数。

坐教室侧面易导致斜视同样是一种误区。斜视是由于眼球的肌肉调节不协调，导致双眼睛无法同时注视同一个物体。斜视的成因比较复杂，有先天性的原因，后天的外伤、高度屈光不正（近视、远视、散光）等情况，都可能会导致斜视。

坐在教室侧面，并不是侧着眼看黑板的，更不会导致斜视的发生。比起纠结教室的座位，平时家长们更应该多注意孩子看东西是否喜欢歪头、挤眉弄眼，或在疲惫时出现眼珠偏斜的情况。定期应该带孩子接受科学验光，排除斜视、弱视、屈光不正（近视、远视、散光）等眼部问题。

总体来说，外斜视的比例增多了。这可能与越来越多的“小眼镜”有关。近视眼的人看近处调节比较少，两眼的集合功能相应的减弱，这才使得眼睛容易向外偏斜而发生斜视。

有相关的专业人士做过测试，实验证明：在教室中间距黑板五米左右的距离，是能够避免视觉疲劳的最佳距离。

但是，一间教室里的最佳距离就那么几排，不可能人人都坐过去。因此，为了保护孩子的视力问题，老师都会考虑整体和个体的问题，从孩子的身高出发，来分配座位的，为了避免斜视的发生，老师都会考虑移动孩子前后左右的位置。

换位置的前提，一定要把孩子的视力保护好，保证他们不论坐在教室的哪个位置都能看得清黑板。

权科视力温馨提示：各位家长要保护孩子视力，那么就要知道预防才是关键性的一步。儿童青少年预防近视，根本上应该养成科学的用眼习惯，劳逸结合。预防近视要做到：三要、五不看、三个一。另外，每读书写字45分钟，休息5-10分钟。每使用电子产品30分钟，休息5-10分钟。当发现孩子视力出现问题时，要及时到专业的视力机构进行检查。