视力0.6～0.8

觉得孩子还小

这种情况是正常的

近视25度～75度

认为是假性近视

慢慢就能恢复

近视100度

觉得孩子看东西没问题

想着再等一等

近视200度

觉得该给孩子配个眼镜了

不过戴了镜子，应该就不用担心了

近视400度以上

开始懊恼，不知所措

.....

近视不止“看不清”这一点危害

我们一起来看看还有哪些？

影响职业发展

孩子在报考大学的时候部分专业受到限制，涉及电子信息，生物工程，飞行，航天等近三十个相关专业，很多孩子因为视力问题不能选择喜欢的专业。

存在安全隐患

孩子一般活泼好动，喜欢四处奔跑、玩耍，在跑闹中容易出现跌倒后，眼镜破碎伤到眼睛的情况。

生活受到影响

近视导致孩子不戴眼镜看不清人，易造成生活中各种误会；由于高度近视，长期配戴框架眼镜使得孩子无法参加某些户外运动。

近视的发展历程从目前的情况来看

近视的发生主要在于4个阶段

开始模糊

一些孩子视力还没发育完就开始减退，开始出现模糊的情况，但近视初期孩子一般不会跟家人讲，多数怕爸妈责备。

视力变糟糕

看黑板会很吃力，看电视会往前窜，看书喜欢近距离看书......大多数孩子出现这种情况时，会告诉家长，自己的眼睛出问题了。

视力持续恶化

裸眼视力已经非常糟糕，应该换第二副或第三副眼镜了，大多数孩子不戴眼镜严重影响生活，眼轴持续变长，眼睛开始有凸出来的迹象。学习负担开始逐年加重，看小说、玩手机等不良用眼习惯也随之而来，眼睛自然是最受罪的了。

视力雪上加霜

随着课程增多，学业负担越来越重，没有有效的保护眼睛的办法，视力将继续变差，很多孩子视力开始持续下降。

大多数孩子的近视

都是用眼习惯不好、近距离用眼过多导致的

到底应该如何避免孩子近视？

如果孩子已经近视了

又该采取哪些措施进行干预？

户外活动

研究表明，过早接触和沉迷电子产品，是孩子近视和度数加深的重要诱因之一。

与之相反，户外活动时间与近视的发病率和进展量相关，是近视的一种保护因素。保持2-3小时/天的户外活动时长可以降低近视的发病年龄，并对近距离学习/工作、父母患有近视等负面因素具有补偿作用。因此，提倡在学龄前如幼儿园时期就开始增加户外活动的时间。

建立屈光发育档案

家长最关心的就是怎样发现儿童“近视的苗头”。解决办法就是在孩子三岁时，带孩子到专业机构做一次全面、规范的视力健康检查，建立一份”屈光发育档案”，定期检测孩子的视力发展状况，随时发现眼睛变化的细节，一旦有异常，专业人员就会立刻给家长拉响警报，及早采取措施预防干预，使得近视的发生和发展得到及时控制。

权科视力再次提醒各位家长：如果发现孩子有近视的征兆，一定要到专业机构进行检查，由专业人员帮助孩子制定科学的纠正方案。