据估计我国弱视儿童在1000万人以上，但弱视如果及时得到关注，是可以获得良好效果的。

今天就科普一些弱视的基本常识，帮助我们更好地应对弱视。

什么是弱视？

眼球没有明显器质性病变，但由于视觉发育不良等原因，即使戴眼镜，矫正之后的视力仍然低于0.9，称为弱视。

儿童视力是逐步发育成熟的，在视觉系统发育的过程中，有一个对外界刺激特别敏感的阶段，也就是0～12岁，称为敏感期，其中0～3岁称为关键期。

若在视觉发育的关键期进入眼内的光刺激不够充分，剥夺了黄斑形成清晰物象的机会和（或）两眼视觉输入不等引起清晰物象与模糊物象之间发生竞争，就会导致弱视的发生。

引发弱视的原因

统计显示弱视的发病率为2%-4%，弱视其实是一个“结果”，它可以由不同的原因造成。我们常把这些原因分成这么几类：

1、斜视性弱视

所谓斜视是指注视东西时两只眼睛的方向不一致，尤其是在出生6个月以内发生的内斜视，也就是我们常说的“对眼”，那只经常偏斜的眼睛的视力发育通常会比较差。 

2、屈光不正性弱视

我们的眼睛是非常精密的光学和神经系统，精确聚焦是视力发育的基础。出现高度屈光不正时，就像照相机无法聚焦，继而出现视觉功能发育受损。

最常导致弱视的是高度远视和散光，这两种屈光不正会让宝宝看远处和近处的物体都不清晰，出现双眼矫正视力（戴上眼镜的视力）低下。

3、屈光参差性弱视

所谓屈光参差，就是两只眼睛光学系统的焦距差别比较大，就像一条腿长一条腿短。焦距正常的眼睛有良好的视力，焦距异常的眼睛看到的物体是模糊不清的，两只眼睛看到的影像互相干扰，宝宝只好关闭了模糊眼的图像，造成弱视。

4、形觉剥夺性弱视

儿童先天或外伤性白内障、上眼皮下垂遮盖大部分瞳孔或者有角膜混浊白斑，就像遮光窗帘挡住外面的阳光，把屋子变得漆黑一片，视网膜缺少了外界多姿多彩的物像刺激，视觉神经功能发育受到干扰。这种类型的弱视通常程度比较严重。

儿童弱视会有哪些表现？

弱视多发于婴幼儿时期，0~3岁和6～8岁都是视觉发育的重要阶段，同时也是视觉在遭受异常环境刺激最易产生永久性损害的时期。因此，作为家长应提高预防弱视发生的意识，让孩子做好视力检测，日常生活中注意观察孩子是否有一些异常表现。

1、孩子两只眼睛注视的方向不一样，尤其是出生6个月以内就发现“对眼”发生弱视的机会比较高。

2、孩子看东西时喜欢眯眼、偏头、看电视总是凑得很近。有些年龄很小的宝宝也会表现出对周围环境不感兴趣。

3、弱视的宝宝由于视力低下，对身体其他方面的发育也会造成影响，比如肢体活动不协调，左右不分，说话颠三倒四等。

4、形觉剥夺性弱视眼睛外观上存在异常，比如宝宝的黑眼球中间白色的反光。

5、部分弱视的孩子只有一只眼睛视力不好，有时家长难以发现异常，很多单眼视力问题是在幼儿园、学校查体时发现的，所以平时应多关注孩子用眼情况。